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2022-11-18
STEAM教(jiao)育代表科(ke)學(xue)(Science),技術(Technology),工程(Engineering),藝術(Art),數(shu)學(xue)(Mathematics),STEAM教(jiao)育課程計劃旨(zhi)在(zai)使學(xue)生(sheng)(sheng)參與活(huo)動(dong)、項目(mu)和問(wen)題(ti)解決(jue)為(wei)基礎的學(xue)習,它提供(gong)了(le)一(yi)種動(dong)手做的課堂體驗。學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)應(ying)用所學(xue)到的數(shu)學(xue)和科(ke)學(xue)知識來(lai)應(ying)對世界(jie)重大(da)挑戰時(shi),他們創造、設(she)計、建構、發(fa)現(xian)、合(he)作并(bing)解決(jue)問(wen)題(ti)...
Read more +2019-08-30
近年來創(chuang)客(ke)教育正在(zai)迅速(su)升溫,各中小學(xue)也開(kai)展地(di)如火(huo)如荼、熱火(huo)朝天。此(ci)前(qian),筆者來壽(shou)光市中小學(xue)綜合實(shi)踐基地(di)實(shi)地(di)探訪,發現不少(shao)亮點:先進科(ke)技教裝依然受歡迎,尤(you)其是極光爾(er)沃3D打印機吸引(yin)了(le)不少(shao)家長學(xue)生的關注。
Read more +2019-08-30
一 、比(bi)賽目的 A、貫徹(che)(che)落實黨和(he)(he)國家創新(xin)驅動(dong)發展戰(zhan)略(lve),促進文化與教(jiao)育(yu)的深度(du)融合(he) 為了(le)貫徹(che)(che)落實黨和(he)(he)國家創新(xin)驅動(dong)發展戰(zhan)略(lve),加快教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革進程,全面推進素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu),進一步培(pei)養中小學生(sheng)核心(xin)素(su)養,增強(qiang)學生(sheng)創新(xin)精神和(he)(he)實踐能力(li),國家有關部門就鼓(gu)勵創客教(jiao)育(yu)發展、加速3D打印應用普及(ji)先(xian)后出臺多(duo)項扶(fu)持政策。其中,...
Read more +2019-08-30
作為(wei)一種數(shu)字自動化的快速成(cheng)型(xing)技術(shu),3D打印(yin)憑借‘設計即(ji)生產’的先天優勢,為(wei)我國(guo)高等院校項目(mu)課(ke)題(ti)目(mu)研(yan)究提供諸多便利(li)。那么,3D打印(yin)技術(shu)在高校項目(mu)課(ke)題(ti)研(yan)究中竟扮演怎樣(yang)的角色呢?接下來,極(ji)光爾沃(wo)就為(wei)大家分享幾個3D打印(yin)在高校課(ke)題(ti)研(yan)究中的應用案例
Read more +2019-08-30
在大(da)眾創業、萬(wan)眾創新(xin)(xin)”時代,培養(yang)具(ju)有創新(xin)(xin)精神和實踐能力的(de)接班(ban)人是時代發展對基礎教育(yu)的(de)新(xin)(xin)要求(qiu)。此情景下,敦(dun)煌(huang)市南(nan)街小學也引進極光爾沃教育(yu)3D打印機,建成全市首(shou)家“3D飛(fei)天創客(ke)空間(jian)”活動室,讓學生(sheng)充(chong)分(fen)使(shi)用數字化工具(ju),培養(yang)其(qi)跨學科解(jie)決問題的(de)能力和團隊協作能力。
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